晚上总结，周大勇说：“你们今天表现不错，但还不够。真正的战场上，敌人不会按剧本走。你们要学会临场应变。”
一个连长问：“营长，怎么应变？”
周大勇说：“多练。练到脑子不用想，手就动了。打仗靠的是本能，不是思考。”
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接下来一个月，指挥班天天练。
白天练沙盘推演，晚上练图上作业。周大勇把各种可能遇到的情况都编成了案例，让指挥员们一个一个分析、决策。
“案例一：敌人两架轰炸机，高度一万，速度四百。我方两部发射架可用，导弹六枚。你怎么打？”
“两架轰炸机，威胁大，每架打两发。用一号、二号发射架，各打两发。”
“案例二：敌人四架战斗机，高度三千，速度六百。我方三部发射架可用，导弹九枚。怎么打？”
“战斗机机动性强，一发可能打不中。每架打两发，四架用八发。剩一发备用。”
“案例三：敌人一架侦察机，高度两万，速度八百。我方一部发射架可用，导弹两枚。怎么打？”
“侦察机飞得高、飞得快，一发可能够不着。两发齐射，增加命中概率。”
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一个月后，考核。
周大勇亲自出题，模拟一个完整的作战过程。从雷达发现目标，到目标分配，到火力控制，到发射指令，到战果评估，全程由指挥员独立完成。
第一个上场的是那个黑脸连长。他坐在指挥台前，盯着雷达屏幕。
“目标发现，方位100度，距离三十五公里，高度七千，速度四百五。”参谋报告。
黑脸连长想了想：“目标可能是轰炸机。命令雷达持续跟踪。命令一号、二号发射架准备。”
“目标进入射程！”
“一号发射架，发射一枚！”
“导弹起飞……跟踪正常……接近目标……命中！”
“好。目标摧毁。继续警戒。”
周大勇点点头：“不错。下一个。”
第二个上场的是个年轻排长，有点紧张。目标出现后，他犹豫了一下，才下令发射。导弹打出去了，但目标突然机动，偏了一点。
“导弹没命中！”参谋报告。
年轻排长脸白了。周大勇说：“别慌。目标还在，再打一发。”
年轻排长稳住神，下令第二发。这次命中了。
考核结束，十二个指挥员全部及格。周大勇说：“及格只是开始。回去以后，还要练。指挥员是导弹营的大脑，大脑不能糊涂。”
晚上，周大勇在帐篷里写总结报告。刘技术员走进来，递给他一碗面。
“营长，指挥班成绩不错。”
周大勇接过面，吃了一口：“不错是不错，但实战经验还差得远。得找机会搞一次实兵演练，让他们见见真飞机。”
刘技术员点点头：“林部长已经在安排了。”
周大勇望着帐篷外面，喃喃道：“快了。快了。”
远处，传来飞机的轰鸣声。那是夜航训练的野马战机，正在戈壁上空盘旋。
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