刘揖这次进京，是想到皇宫藏书的石室找一些梁国没有的书籍带到梁国去。要从石室带走书籍，仅兰台令同意不行，必须皇上同意，加之刘揖想带走的书籍不少，兰台令更不敢擅自作主，所以刘揖便来向父皇奏报，请求父皇同意。
刘恒本来就非常喜欢刘揖，听说刘揖要从石室拿走不少书籍，更是满心高兴。儿子喜欢读书自然是好事，刘恒当然不会反对。但刘揖来见刘恒时，刘恒假装不同意，说是要考考刘揖，能够回答自己提出的问题就同意；如果不能回答，当然就不同意。刘揖自然乐意回答父皇的问题。在背诵了几首《诗经》里的诗篇后，正在回答刘恒有关《书经》的一些问题。
刘恒问刘揖：“尧帝既然听说舜帝聪明能干，让位给舜帝时，为什么尧帝还要多次考验他呢？”
刘揖没加思考就回答道：“只是听说，不能确定他真正有能，只有通过考验，才能确认他是否真正有能。”
“那舜帝是怎么做的呢？”刘恒再问道。
“舜帝恭敬谨慎地推行父义、母慈、兄友、弟恭、子孝五种伦常礼教，且臣民们都能够顺从。舜帝按照尧帝的要求管理百官、总揽部落联盟政务时，把各种政务处理得井井有条。按照尧帝的要求接待前来觐见的四方诸侯时，做得礼仪周到，让四方诸侯都肃然起敬。后来尧帝又让舜帝到深山丛林中去主持祭祀山川的事，即使在狂风暴雨和电闪雷鸣的恶劣天气下，他也没有迷失道路。经过这些考验，证实舜帝确实聪慧贤明，富有才能。”
听了刘揖的回答，刘恒感到非常满意。但刘揖并没有因为父皇的满意沾沾自喜，而是显得很忧愁地说道：“揖儿也还有很多不明白的地方，希望父皇能够给孩儿选一个师傅，教导揖儿。”
刘恒一听刘揖的话，心里更是感到满意，马上答应刘揖的要求，说一定为他选一个博学多才的师傅。
正是在这个时候，宦者禀报说贾谊求见，刘恒自然马上同意。
听说父皇喜欢的博士贾谊求见，刘揖很是懂事地要告辞离开。
因为都是自已喜欢的人，刘恒让刘揖留下来，和自已一起见见贾谊。
一见到贾谊，刘恒很自然地想到了贾谊的博学多识，自己很多问题都需要和他探讨才能明白，让贾谊做刘揖的师傅，岂不正好满足刘揖希望选一个好老师的愿望吗？尽管刘恒把贾谊从长沙召回京城是想让他留在自己身边，既然自己最喜爱的小皇子有这个要求，刘恒毫不犹豫地决定让贾谊作小皇子刘揖的师傅。
贾谊一直想着皇上召自己回京城，一定会受到特别重用，在京城担当要职，却完全没想到皇上让自己回京，是要让他担任梁王的太傅。虽然贾谊知道皇上非常喜欢这个梁王，梁王也非常喜爱读书，但作王太傅却不是贾谊的心中所愿，并且做梁王的太傅和做长沙王的太傅并没有太大的区别，贾谊的满心愿望是留在皇帝身边，随时向皇上贡献自己的聪明才智，为治朝理政发挥作用。但皇上的决定贾谊又不得不从，虽然心非所愿，也只能随刘揖到梁国。
小事小说网