两天后，港城大学物理实验中心，三號楼四楼。
一间临时改造的阅卷室里，气氛沉闷得能拧出水来。十几位从港城各高校和重点中学抽调来的物理老师，人手一杯浓茶，对著面前堆成小山的试卷，眉头拧得能夹死苍蝇。
墙上的空调呼呼地吹著热风，却吹不散瀰漫在空气里的那股子焦躁。
“这都什么玩意儿啊。”
港城大学物理系的副教授刘建军，把手里的红笔往桌上一扔，摘下眼镜，用力按了按发胀的太阳穴。
他面前的卷子，第一题，推导理想气体压强公式。那个学生洋洋洒洒写了半页，结果把分子碰撞次数的统计模型给搞错了，后面全盘皆崩。
“老刘，別上火，喝口水。”
旁边一位来自师范大学的张教授推过来一杯菊花茶，自己也嘆了口气，指著手里的卷子。
“你看我这个，第二题，双星系统的引力波辐射。他居然给我用克卜勒第三定律硬套，连能量损耗这个概念都没提，当那俩脉衝星是跳交谊舞呢”
刘建军端起茶杯灌了一口，苦涩的茶水顺著喉咙滑下去，压不住心里的那股邪火。
“我批了一上午，三十多份卷子，能把第一题完整推出来的，不到五个。剩下的，要么是背了个公式直接往上写，要么就是推到一半自己都不知道自己在写什么。”
他把那张错得离谱的卷子拨到一边，又拿起一份新的。
“今年的苗子，质量不行啊。”张教授摇著头，手里的红笔在卷面上划了一个大大的叉，“全是应试教育催出来的熟练工，基本功一塌糊涂，稍微考点深的东西，立刻就露馅。”
刘建军没接话，他的注意力落在了新拿到的这份卷子上。
字跡乾净，卷面整洁，第一眼就让人舒服。
他拿起红笔，从第一题开始看。
“从单分子与器壁的弹性碰撞模型出发，建立动量交换与时间的微元关係……”
刘建军的笔尖顿住了。
这个切入点，很老练。不是从宏观的统计假设入手，而是返璞归真，回到了最底层的单次物理事件。
他继续往下看。
从单次碰撞的衝量，到单位时间內的碰撞频率，再到所有分子对单个器壁的总衝力，最后除以面积得到压强。整个推导过程，逻辑链条严丝合缝，没有一个多余的符號，没有一句废话。
“漂亮。”
刘建军下意识地吐出两个字。
张教授闻声侧过头来：“怎么了老刘，发现好苗子了”
刘建军没理他，直接翻到第二题。
引力波辐射。
他心里已经做好了再看一遍“交谊舞”的准备。
可卷面上的第一行字，就让他的呼吸停了半拍。
“將引力波辐射等效为系统能量的持续耗散，建立轨道衰减的微分模型……”
刘建军的身体微微前倾，眼镜几乎要贴到纸面上。
这份卷子没有去碰爱因斯坦的场方程，那不现实。但它巧妙地引入了一个半经验的能量损耗率公式，把整个广义相对论的问题，降维成了一个经典的轨道力学问题，只不过这个力学系统，在不断地“漏气”。
“老张，你过来看看这个。”
刘建军冲旁边招了招手。
张教授放下手里的卷子凑过来，只扫了一眼，就愣住了。
“这……这是谁想出来的把引力波问题用变质量力学的方法来解这思路太野了！”
“你看他后面的计算。”刘建军的指尖点在卷面上，“为了解这个微分方程，他还用到了一个级数逼近的技巧，这都不是高中数学的范畴了。”
张教授推了推自己的眼镜，反覆看了两遍，咂了咂嘴。
“这孩子，物理直觉太好了。他知道自己解不了真正的方程，就自己造了一个简化模型，而且造得合情合理。”
刘建军没说话，直接翻到了第三题。
量子阱中的电子能级分裂。
卷面上的解答，从薛丁格方程出发，通过分离变量法，將三维问题拆解成三个一维的无限深势阱。能量本徵值和量子数的关係，推导得清晰明了。
“这……这孩子连薛丁格方程都会解”张教授的声音已经带上了一丝颤抖。
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