江澈看向裴英凯他们的方向：“也感谢他们用实际行动证明，快乐有时候不需要太复杂，只需要一点节奏，一点勇气，再加上全班同学的掌声。”
裴英凯在座位上朝他比了个“停”的手势，意思是別再公开处刑。
江澈很自然地收回话题：“热闹之后，我们也该换一种气氛。接下来这个节目，相信很多同学都很熟悉。”
岳乐园看著节目单：“夜空里总有一颗星，让人愿意抬头看一看，人群中也总有一些声音，能够让我们在忙碌的时候慢下来。”
江澈接著说：“的星。”
掌声再次响起。
姜泽宇从座位上站起来。
作为数学课代表，学委，他平时给人的印象比较认真，收作业、发试卷、问问题都挺稳。
很多人知道他会唱歌，但真正听他在班里独唱的人不算多。
所以他一上场，大家明显比刚才安静了一些。
江澈把麦克风递给他。
姜泽宇接过麦克风，点了点头：“谢谢。”
江澈回到多媒体前，放起伴奏。
前奏响起后，教室里的氛围一下从刚才的欢乐变得柔和了很多。
姜泽宇握著麦克风，刚开始唱的时候还有一点紧，但很快就稳住了。
他的声音不算特別惊艷，但很乾净，音准也不错。
台下这次没有乱起鬨，大家都很认真地听。
也许是刚才的热场节目把气氛打开了，也许是这首歌本身就很適合这样的晚上，听到一半的时候，很多人都安静下来。
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那些平时总爱开玩笑的男生，也难得没有乱插话。
唱到副歌部分时，有人轻轻跟著唱了起来。
先是几个人。
然后声音慢慢多了。
“夜空中最亮的星……”
短短一句之后，更多人加入进来。
后面的歌词大家没有唱得特別齐，但那种全班一起合唱的感觉很快起来了。
姜泽宇站在中间，听见身后的声音，明显愣了一下，隨后笑了笑，继续往下唱。
江澈站在旁边，看著这一幕，突然觉得这种班级晚会真正好看的地方就在这里。
节目不一定完美，设备也不一定专业，唱歌的人甚至可能会紧张。
但当全班一起跟著唱的时候，那种气氛很难用別的东西替代。
岳乐园站在旁边，低头看了一眼稿子，又抬头看著姜泽宇，表情也柔和了不少。
歌曲结束时，教室里响起了比刚才更热烈的掌声。
姜泽宇拿著麦克风，朝大家稍微鞠了一下躬。有人喊：“数学课代表可以啊！”
“再来一首！”
姜泽宇笑著摆手，把麦克风还给江澈，然后快步回到座位。
看得出来，他虽然被夸得有点不好意思，但心情很不错。
接下来这一段由岳乐园主持。
她拿起麦克风，照著主持稿，但语气已经比开场更自然。
“感谢姜泽宇同学带来的精彩演唱。刚才这首歌让我们抬头看到了夜空里的星星，而接下来的节目，则要把我们拉回最熟悉的地方。”
她停顿了一下，看向全班。
“这个地方，就是每天都在发生故事的课堂。”
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