【恭喜宿主获得‘顶级网前手感’，对球的落点控制力微幅提升！】
“赵铁柱！”苏寒的声音又提高了八度，“你的力气用不完是吗？我让你打那个挂在网上的树叶，不是让你把球网打穿！”
“控制！我要的是控制！”
【叮！指导弟子赵铁柱力量控制，触发180倍暴击返还！】
【恭喜宿主获得‘高级核心力量强化’，系统仓库新增‘碳素进攻型球拍’一把！】
这样的场景，每天都在上演。
而每周两次的下山之路，成了他们检验成果的考场。
青阳镇中心小学的赵老师，每次见到他们都像是见了债主，脸拉得老长，话里话外都带着刺。
“哟，又来了？”
“我说苏老师，差不多就行了，别把孩子折腾坏了。”
“我这场地金贵，你们可悠着点儿。”
苏寒从不跟他争辩，只是带着孩子们默默热身，然后开始打对抗赛。
对手还是刘凯那几个镇上的队员。
一开始，陆星野他们输多赢少。
对方规范的打法，多变的战术，让他们这些野路子很不适应。
但每一次输球，苏寒都会在场边让他们立刻复盘。
“陆星野，你刚才为什么急着上网？对方的重心还在后面，你扑过去就是送分！”
“沈念，看清楚刘凯的引拍动作，他那个假动作晃了你三次了！”
汗水，争吵，复盘，再战。
他们就像一块扔进火里的铁，被反复捶打，烧得通红，却也一点点变得坚硬。
时间一晃，就过去了三周。
这天下午是语文课。
苏寒正在讲一篇关于秋天的课文。
他讲着讲着，目光扫过全班，却发现了一个奇怪的现象。
班上那个最安靜，成绩也最好的班长，那个叫林小鱼的女孩，今天一直心不在焉。
她手里握着半截粉笔，低着头，不知道在课桌
苏寒皱了皱眉，但没有当场点破她。
下课铃一响，操场上立刻响起了羽毛球的击打声。
大部分孩子都跑出去玩了，教室里很快就空了下来。
林小鱼却没有走。
她挪到靠窗的位置，悄悄地蹲下身，只露出一双乌溜溜的眼睛，一眨不眨地盯着操场上的陆星野他们。
苏寒本来准备去指导训练，看到这一幕，脚步停住了。
他看到林小鱼把手里的那截白色粉笔，在满是灰尘的深色窗框上，开始写写画画。
她的动作很轻，很专注，仿佛在做一个什么秘密实验。
苏寒好奇心起，放轻了脚步，悄无声息地从她身后绕了过去。
他微微探头，朝窗框上看去。
只看了一眼，他的呼吸就停顿了一下。
林小鱼画的，竟然是陆星野刚刚在练的“米字步法”的移动路线图。
苏寒眯起眼睛，仔细地看了五秒钟。
图画得很稚嫩，线条歪歪扭扭。
他一眼就看出了三处明显的错误：起步的蹬地发力方向画反了，上网的最后一步画得太大，回中心的路线也偏了一点。
可就在这些错误的线条旁边，苏寒看到了另外两处，用更细的虚线画出的辅助路径。
一处，是陆星野在侧身接球时，非持拍脚为了维持平衡的一个细微垫步。
另一处，是他在后场起跳杀球前，重心由后向前转移的轨迹。
这两个细节，苏寒在示范时做过，但从未用语言明确地教过。
这是需要运动员在成百上千次的练习中，靠身体本能去领悟的东西。
而这个女孩，仅仅是蹲在窗边看着，就自己把这背后的步伐逻辑给拆解出来了？
苏寒站在她身后，一动不动。
林小鱼完全没有察觉，依旧沉浸在自己的世界里，用小小的粉笔头，修改着窗框上的线条。
苏寒缓缓地退后了两步，再退后两步，悄悄地离开了教室。
他走到操场边，看着远处那个专心致志的小小身影，嘴角不受控制地向上勾了一下。
有意思。
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