林小鱼没有退缩，反而往前站了一步。
她的个子小，气势却一点不弱。
“好。”
一个字，干脆利落。
苏寒看着她那双亮得有些吓人的眼睛，心里那点意外变成了欣赏。
他把那张皱巴巴的纸还给她。
“你想打什么位置？”
林小-鱼接过纸，歪着脑袋认真地想了想。
她没有说“我想打赢”，也没说“我想打主力”。
她问：“哪个位置，需要动脑子最多？”
这个问题让旁边看热闹的赵铁柱和陆星野都愣住了。
打球不都是靠跑得快，力气大吗？跟动脑子有什么关系？
苏寒的嘴角，不受控制地扯了一下。
“双打。”
他看着林小鱼，声音不自觉地放缓了一些。
“特别是双打的前场。你需要像个指挥官，实时判断对手的出球意图，控制自己这一方的攻防节奏，还要用假动作和线路变化，给后场的搭档创造一击致命的机会。”
“那个位置，需要一颗比对手快两步的脑子。”
苏寒的话音刚落。
“那我打双打。”林小鱼说，没有一丝一毫的犹豫。
说完，她把那张纸仔仔细细地对折好，放进口袋，然后对着苏寒鞠了一躬，转身跑回了教室的窗边，又蹲了下去。
继续看。
赵铁柱挠了挠头，满脸困惑地凑过来。
“老师，她……真能行？双打不是得两个人吗？”
苏寒没回答，只是看了一眼远处那个专注的小小身影，又看了一眼操场上已经开始互相抛球放松的陆星野和沈念。
他需要一个大脑，一个能将这三个人的天赋拧成一股绳的大脑。
当天晚上，苏寒送走三个累趴下的弟子，回到自己那间漏风的宿舍。
煤油灯的光晕在墙上晃动。
他翻开了自己的行李箱，里面几乎空了。
几件洗得发白的换洗衣服，一些教学资料，箱子底躺着一本只用了一半的笔记本。
这是原主留下来的，准备用来写教案的。
苏寒把它拿了出来，又找出仅剩的一支圆珠笔。
他想了想，把笔记本从中间撕开，留下了后面那些空白的纸页。
【双打基础站位：进攻时前后站，防守时左右站……】
【发接发原则：发球要贴网，接发要抢高点……】
【轮转换位基础模型（一）：前场队员放网后，向两侧分边……】
他一边回忆着系统灌输给他的那些专业知识，一边用最简单直白的语言和最粗糙的图示，把它们写在纸上。
从双打的站位原则，到发接发的技巧，再到最基础的攻防轮转。
这一写，就写到了后半夜。
直到煤油灯里的油快要烧干，灯光“滋啦”一声变得黯淡，他才停下笔，甩了甩酸胀的手腕。
第二天训练开始前，苏寒把那叠简陋的“战术笔记”递给了已经在场边等候的林小鱼。
“看完还我。”他只说了这四个字。
林小鱼郑重地接过去，像捧着什么宝贝。
她翻开第一页，只看了一眼，眉头就轻轻皱了起来。
然后她翻到第二页，皱起的眉头又慢慢松开。
等翻到画着轮转图示的那一页时，她的小嘴开始不受控制地嘟囔起来。
“这个轮转……如果对手杀直线，前场队员不是应该后撤补位吗？为什么老师画的是不退反进，去准备封网……”
“这样风险好大，但是如果封住了，就是直接得分……”
“那什么时候该退，什么时候该进？”
苏寒已经走到操场中间，开始带着陆星野他们做热身跑了。
但他的耳朵，一直竖着，听着那边的动静。
就在陆星野他们跑完第三圈时，一道冰冷的机械音在他脑海中响起。
【叮！检测到宿主以教师身份向学生·林小-鱼赠予训练资料（自制战术笔记×1）！】
【教学诚意判定：高级！触发返还倍率：300倍！】
【恭喜宿主获得‘中级战术分析能力强化’！】
【恭喜宿主获得‘战术模拟推演能力（Lv.2）’！】
苏寒的脚步猛地一顿。
一股庞杂却清晰无比的信息流瞬间冲刷着他的大脑。
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