黑板上粉笔划过时，声音清脆，孩子们一双双眼睛都跟着她走。她讲到有趣的地方，会停下来问一句，教室里立刻举起一片手。
六六忍不住笑了。
她悄悄从包里拿出iPad，低头开始画。
画的是讲台上的阿秀。
黑板、粉笔灰、阳光在窗台上的影子，还有阿秀低头看书时温柔又专注的神情。
她画得很慢。
其实画漫画这件事，是她大学的时候才开始的。
那时候她在一个漫画网站上连载，最初只是随手记录生活。每到一个地方种花、生活，她就画那个地方的人和事。
后来真正让很多人记住她的，是那套西藏漫画。
那时候，她刚失去亲人，跟着队伍去了西藏。
雪山、经幡、寺院，还有那些漫长又安静的日子，都慢慢被她画进了画里。
很多画里没有太多情节，只是一个人在寺院门口坐着，看风吹动经幡。
还有寺院的感悟，还有每天行程。
却意外地打动了很多人。
有不少读者给她留言，自己也失去了亲人，一直走不出来。可看着那些安静的画，心里像是被轻轻安抚了一下。
后来出版社联系她，把那套漫画整理出版。
卖得很好。
收益也不错。
六六却没怎么动那笔钱。
一半交给糖糖帮她打理，另一半都捐给了寺院。
从西藏回来以后，她还是一直在画。
只是画得更随意一些。
以前她去各地种植的时候，总喜欢观察当地女人的生活。
有的是背着孩子干活的年轻母亲，有的是在院子里晒辣椒的老太太，也有的是在店里忙碌一整天却仍然笑着的人。
那些看起来普通的生活里，总藏着一种很顽强的力量。
所以她的漫画里，很多都是这样的故事——
平凡，却很坚韧。
而现在，看着讲台上的阿秀，她忽然又有了新的灵感。
阿秀讲课的时候特别耐心。
学生回答错了，她也不会急，只是慢慢引导着，让孩子自己找到答案。
整个人都透着一种很温柔、很稳定的力量。
六六低头又添了几笔。
她忽然又想起妈妈以前常的一句话。
——一定要找到自己真正喜欢的事情。
不要把所有希望都放在某个人身上。
要放在事情上。
只有这样，人才能一直稳稳地往前走。
六六抬头看了一眼讲台上的阿秀，又低头在画的角写下一行字：
《阿秀老师的一天》。
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